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名称:TTT中阶-基于工作情境的课程开发技巧

时间:2018-07-07至2018-07-08

地点:440000-440100

市场价:¥3800

讲师:白老师

时间: 201807月07-08日       地点:广州

主讲:白老师

电话:0755-89717172   手机:15813879154   邮箱:l-j99@163.com   网址:www.zhanyepx.com

课程背景

 虽然近几年,越来越多的企业重视内部课程的研发,但质量总有些差强人意,原因是开发标准不够清晰、准确。课程开发是一个典型外行看热闹,内行看门道的事,有些课程开发只是攒出来一个PPT而已,不论从高度还是从深度都有些欠缺,关键和实际工作的关联性不高,这样的课件导致学员的培训参与热情下降,久而久之形成了企业学习氛围不佳的恶性循环。一门合格课程的评估维度【见左图】,应由表层向深层过渡,才能保证课程的有效性。

如同“灯下黑”,企业中最有价值的知识内容总是容易被组织遗漏,我们的员工在工作中形成了大量的有价值的经验,而这些经验只被其个人所利用,未有效的传播开来。所以课程开发的一大职责是如何将专家、骨干头脑中的知识、经验有意识的捕捉、启用和传递,实施最佳实践并形成标准,为企业萃取保留知识资产。

授课方式:讲授、案例分享

课程大纲

导入:情境课程的价值

第一章:聚焦情境

【本章目的:磨刀不误砍柴工,先完成课程开发前的思考以及方向的确定,以免后面开发出现障碍】

1.定目的

2.定学员

3.定任务

4.定目标

第二章:萃取经验

一、组织智慧萃取的由来:AAR

二、萃取四阶段

1.收集素材

2.寻找挑战

3.锁定个案

4.提炼知识

三、萃取练习

第三章:设计结构

一、联系Connections

1.设计标题

2.引发兴趣

3.介绍价值

4.介绍内容

二、概念Concepts

1.结构梳理

2.生动技术

3.案例设计

4.引导讨论

三、实操Concrete practice

1.给定练习任务

2.布置练习场景

3.组织练习过程

4.讲评总结升华

三、总结Conclusions

1.回顾内容

2.反思收获

3.总结升华

第四章:形成课件

一、形成标准化课件包

1.讲义

2.讲师PPT

3.学员手册

4.课程介绍

5.案例库

6.习题集

二、试讲评审

三、课程归档

讲师简介:白老师

著名TTT/思维管理教练

TTT职业培训师标准教程授权导师

创新思维体系标准教程授权导师

曾任:中国移动集团级培训师

曾任:中国移动管理学院综合管理教研组副组长

企业绩效改进师、国家一级企业人力资源管理师

国家二级心理咨询师、美国培训与发展协会(ASTD)会员

03年加入中国移动参与全省内训师培养;04年开始主导多个通信、银行咨询项目;内训场次达800多场,公开课每年达30多场,受训学员超10万人

报名信息

(一)课程对象:企业中高层管理者、基层管理者、核心骨干员工

(二)参会费用:3800元/人

付款方式:为避免现场等候,建议通过转账支付。

帐户名称:深圳市展业企业管理顾问有限公司

开户行:  招商银行深圳龙岗支行

银行帐号:755916205410905

 

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