时间: 2015年10月16-17日 地点:深圳
主讲:罗绍迪
电话:0755-89717172 手机:15813879154 邮箱:l-j99@163.com 网址:www.zhanyepx.com
课程前言:
很多时候,我们有很丰富实战经验,却“茶壶倒饺子”有货倒不出;很多时候,我们接到课题便想当然整出了课程,可到课堂却捉襟见肘、十分难堪。完美源于设计,乔布斯专注于设计追求终成就了苹果的轰动全球,同时也成就了自己。同理,精彩课程也必须经受完美设计。那么,我们应该遵循何种设计理念与逻辑;遵照何种设计程序与方法,来实现完美?我们该如何来回答培训与不培训,培训什么与不培训什么的问题呢?我们该如何设计我们的课程大纲与内容?本课程是有志于提升自己课程设计与开发能力人士的一本实战性指导手册。
课程收益:
运用问题分析技术,学员能判断哪些绩效问题应该用培训去解决
运用破题技术,学员能迅速破解课程主题
运用为课题分析利器,学员能迅速得出课程教学任务
通过目标分析,学员能界定、编制培训目标
运用微课设计工具,开发基本微课
运用课程手册编制工具,编写教学手册
课程特色:
课程用大量视频让学员身临其境,从直观体验中体悟与建构;大量实操案例与演练,让学员从做中学、练中学,结构知识、固化技能;课程间断性的辅以一些测试,使学员了解自己、检测不足;精彩的讨论、点评与互动式的体验,系统性阐述了中阶培训师所必备的破题、立意能力。
课程大纲:
[破题]:1天+1晚(练习)
导言
1、情景模拟:培训部的一份授课邀请函
2、全新课程开发模型分析
一、培训界定
1、案例:需不需要培训问题?
2、培训问题界定模型
3、培训问题辨别模型
二、课题分析
1、课题分析4W1H模型
2、情境分析
开发环境分析
实施环境分析
应用环境分析
3、任务分析
程序性任务分析技术与方法讲解、演练
非程序性任务分析技术与方法讲解、演练
4、人员分析
学员风格分析
讲师风格分析
管理者与同事分析
5、分析基本方法
分析基本方法解析
分析基本方法应用与练习(工具表单、方法、方案、模型等)
6、起点-终点分析
三、课程大纲
1、课程目标描述SPO模型
2、课程目标分类
3、课程目标分层
不同类型目标不同层级诠释
演练:目标描述练习
4、课程目标排序
5、编制课程大纲
课程主题命名【4易】法则
课程主题命名5法
课程四级大纲诠释
演练:课程大纲编制
[编课]:1天
四、教学计划
1、内容设计4维模式
2、教学策略设计9E模式
案例:你会如何来教学?
教学策略设计9E模式讲析
3、教学效果设计
案例:你会用什么方法来教学?
课程效果设计卡
4、教学情感设计
五、课程开发
1、内容开发
内容开发3P模型讲析
2、素材开发
课程内容素材应如何选择?
课程内容素材开发流程
课程内容素材该如何收集?
课程内容素材该如何剪编?
课程素材应如何评价?
3、45分钟单节课程开发
案例:这节课该如何开发?
单节课开发8S模型
8S模型应用案例分析
4、玩转微课堂:微课开发
认知:微课是不是微课程?
区分:微课区分的几个标准。
制作:微课设计与开发的N种方法
案例:微课制作大赛精彩作品赏析
5、课程效果图谱
6、课程情感图谱
六、课程手册
1、案例:这个课程手册,有什么问题?
2、案例:当前课程手册工具的问题在哪里?
3、课程讲师手册编制
课件如何到讲师手册?
课程讲师手册编制模式
课程讲师手册案例分析
4、标准教案包括哪些内容?
5、演练:开发一门45分钟课程
讲师简介:罗绍迪
企业大学、TTT与管理才能专家
● 美国培训与发展协会(ASTD)会员,国际培训绩效与教学标准委员会(IBSTPI)成员,美国国际训练协会(AITA)认证国际职业培训师,国际职业认证标准联合会(IOCL)中国区首位授权讲师,广东培训协会注册讲师
● 三角培训师训练模式发明者,MP4高效管理者模式创造者,问题分析与解决9Q模式创造者
● 情景管理与教学模式倡导者,知行实践行动催导师,微培训咨询资深顾问
● 新加坡南洋理工大学EMBA,中山大学客座讲师,复旦大学客座讲师
● 15年民企、港资、美资等大型企业运营管理、人力资源高级管理等任职经历,9年以上培训、咨询经历,培训学员逾万人、服务企业近100家
【主要优势】
1.复合型经营管理精英
1、从工厂稽查、现场管理到总经理助理、营运总裁助理,对工厂运营管理有较深刻的认知与理解
2、跑过销售、当过导购、带过销售队伍,深谙销售运营管理、组织建设与队伍管理
2.丰富企业运营管理经验的实战专家
15年民企、港资、美资等大型企业运营管理、人力资源高级管理等任职经历
3.资深培训师、咨询顾问
9年以上培训、咨询经历,培训学员逾万人、培训与服务企业近100家
【课程风格】
1.罗老师,倡导基于情景、条件来解决组织与个人问题的管理与教学模式。
1、罗老师独创“破解问题九型思维”(图左)指导情景教学,保证理念、技术、方法与工具系统与统一。
2、罗老师根基于系统与关系思维,由点连线铺面、更好还原情景、条件去彻底解决问题。
2.罗老师,主张基于体验式的人本主义学习模式。
1、罗老师所有课题属于罗绍迪独家原创版权课题。
2、罗老师课程用大量视屏让学员身临其境,从直观体验中体悟与建构。
3、罗老师课程用大量实操案例与演练,让学员从做中学、练中学,结构知识、固化技能。
4、罗老师课程间断性的辅以一些测试,使学员了解自己、检测不足。
5、罗老师课程,学员为课堂的主体和主角,用精彩的讨论、点评与互动式的体验,去发现、探索、解决问题,从而有所悟有所获,更彰显学习的人性化、人本化
3.罗老师,推崇基于行动(图右)的落地式学习转化模式。
1、罗老师课题产品可定制性和延续性。
2、罗老师主张学习与转化遵循行动、反思、理论和实践循环往复的过程,提倡学以致用,重视学习和行动的交互过程。
3、罗老师致力于学习推动组织绩效提升,学习必须基于组织战略落地为前提,学习与实际工作紧密联系并为解决战略与运营问题为服务宗旨。
4、罗老师主张学员本身应该是组织内部的管理顾问师或绩效顾问师,边学边做边提升个人与组织绩效。
【部分客户与评价】
1.部分典型客户
运输业:白云国际机场、南方航空、珠江船务、广州地铁
家电业:LG电子、TCL集团、九阳股份、美的集团、志高空调
重工业:三一重工、日立电梯、中联重科、蒂森电梯
汽车业:北京奔驰、广汽集团、丰田汽车、吉利汽车、比亚迪汽车集团、江淮汽车、柳州五菱汽车
地产业:格力地产、敏捷地产、雅居乐地产
电子业:住润电装、京东方科技集团、星湖科技股份、卡尔蔡司、华阳集团、天宝电子、德昌电机
服装业:真维斯、美特斯邦威集团、小猪班纳、柒牌男装、班尼路
饮料业:可口可乐、王老吉、天地壹号、维维集团、青岛啤酒、广州红牛
建材业:欧普照明、雷士照明、奇胜工业有限公司、德豪润达、三安光电、木林森、大自然控股、香港环球石材集团、唯美陶瓷、新中源陶瓷
食品业:中粮集团、洽洽食品、雅士利集团、美赞臣、胖哥槟榔
烟草业:广东中烟、云南烟草、湖南中烟
金融业:华润银行、工商银行、中信银行、广发银行
其他业:中企动力公司、嘉士伯公司、顺丰速运、海雅百货、周大福
2.部分典型客户评价
中山达华林银:从民间闯荡出来的学者,既有理论又有实践,是业界难能可贵具备经营管理能力的两栖实战专家。
广日股份马慧:专注成就专业。罗老师不离不弃、乐此不疲的精神,成就了他朴实、务实、踏实风格,课程给力、靓丽。
真维斯培训经理杨刚:罗老师情景管理与体验式教学模式, 给我企业员工刮起了头脑风暴,改变他们的心智模 式,堪称是培训界的绩效改善专家。
环球石材总裁朱新胜:罗老师行动学习与落地式转化模 式非常精彩,他将培训由课堂走进企业内部,将受训者由学员变成顾问,寓做于学习、寓学于做。
【主讲课程】
一、TTT培训师培训
1、TTT内训师之速成—授课技巧与课程呈现 2天1夜
2、TTT岗位经验传承—岗位经验萃取与课程开发 2天1夜
3、TTT内部顾问培养—组织问题分析、方案与行动落地 2天1夜
4、设计师+讲师--企业内部讲师技能提升训练 4天
5、TTT组织经验传承—组织经验萃取与案例开发 1天
二、企业大学构建
1、全景地图—企业大学诊断、方案规划与创建(two day)
2、讲师成型—企业大学讲师梯队建设与管理(one day)
3、干部管理—企业大学人才竞争力发展路径(two day)
4、学院运营—企业大学年度培训规划、实施与评估(two day)
5、组织培训品牌化—培训项目设计与实施(two day)
二、MP4高效管理者速成
1、善思考:问题分析与决策思维(two day)
2、能做到:计划、执行与时间管理(two day)
3、会带队:选任、培育、沟通与激励(two day)
4、出成效:破解绩效经营(two day)
三、PPT说服力: 让你的表达更加【辑】动人心(two day)
四、KPI绩效管理体系应用
五、搭组带:非人力资源管理3斧
六、基于经营的组织结构设计实务
七、目标与计划管理
报名信息
(一)课程对象:组织内部培训师,企业大学负责人,培训总监、经理、主管或专员,人力资源总监、经理、主管或专员,教练型管理者,有志于成为培训师的人士等。
(二)参会费用:3980元,含培训费、教材费、茶点费、证书费、师资费、发票税费
付款方式:为避免现场等候,建议通过转账支付。
帐户名称:深圳市展业企业管理顾问有限公司
开户行: 招商银行深圳龙岗支行
银行帐号:755916205410905
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