时间: 2017年07月17-18日     地点：西安

主讲：马爱民

电话：0755-89717172   手机：15813879154   邮箱：l-j99@163.com   网址：www.zhanyepx.com

课程背景：

本课程的核心内容来自于史蒂芬·柯维博士的著作《高效能人士的7个习惯》。

20年来，该书一直是世界最畅销的管理书籍，目前已经被翻译成38种语言，在全世界范围内发行。

目前，在中国的培训行业里，7个习惯已经被公认为是最有影响力、最完善、最实用的管理和领导艺术课程。

我们推广高效能的人士的七个习惯，目的是为了帮助企业和个人提高领导力和效能，以及如何在危机与挑战面前运用原则去思考和解决问题，在变化的世界中找到不变的原则；这种培训并非是流行的时尚与管理技巧，而是经过千锤百炼和时间考验并能指导行为的基本原则，这些原则将使你的行为产生更好的结果。

为期2天的集中全面的7个习惯培训课程，不是单纯为了激发和愉悦学员，而是为帮助每位学员创造一个积极向上的人生，帮助每个组织提高效能而设计的，本课程经过多年检验，培训效果已经有目共睹，确可信赖。

课程目的：

● 掌握先进的通向高效能的方法面对今天的挑战；

● 建立以品格为基础的人格特质，提高员工的职业素质和道德水准；

● 通过培养高效能的员工创造高效能的组织；

● 培养对他人的信任感，让每个人都能找到一方可以有所贡献、发挥影响力的人生领域，是每个人都觉得自己的人生有意义，有份量。

● 如何运用双赢思维处理人际关系；

● 如何在统合综效的基础上建立高效能的团队；

● 如何在有效的沟通的基础上，充分理解和满足他人的需要；

● 在确立核心价值的基础上，如何提高工作和生活的效率与质量。

课程大纲：

前言：

内在原则和行为模式（习惯的建立）

习惯是知识、技巧、态度的混合体

知识是理论性的观念，指点我们“做什麽”及“为何做”。技巧是指“如何做”。态度是“想做”及“愿意做”。

要培养一种习惯，这三项要素缺一不可。

效能原则(产出与产能的平衡)

成长的三个层次：

依赖——独立（个人成功）——互赖（团队成功）

依赖：围绕“你”这个思维 —（幼年的经历）需要你照顾我，事情若有差错，我便怪罪你，你要对我的成败负责。（靠别人来完成愿望）

独立：着眼于“我”的思维—我可以独立自主对自己负责，我可以自由选择。（靠自己打天下）

互赖：从“我们”的思维出发—我们可以自主、合作、统合综效，共同开创伟大的前程。（群策群力达到成功）

习惯一：主动积极（建立在原则基础上的自我审视的习惯）

  这是具备卓越领导力的基础，这个习惯将使你更好地面对和接受新的挑战，承担更多的责任，实现你的即定目标。

  每个人都有自己做决定的权力，当人们根据价值观用这种权力来选择反映时，他们是主动积极的。他们致力于有能力控制的事情（即影响范围），而被动消极的人会更注意关注范围。

一个主动积极人的特质和消极被动的行为特点

人生共有三种重要价值

    案例讨论：公司裁员的问题

学会接纳责任

四种人类天赋潜能（与生俱来的能力）

将焦点放在影响范围内

扩展你的影响范围

    案例讨论：升职面临的挑战

 让自己成为一个转型人

习惯二：以终为始（自我领导的习惯）

     最有效能的人会设计自己的未来。他们的工作及生活的各个领域是由使命开始。他们有自己的使命宣言，不会被环境和周围人决定他们。一个高效能的企业同样也会有自己的使命。

     在开始任何一项工作之前，先要预想最终的结果，只有胸有成竹，才能够一蹴而就，顺利到达终点，只要路选对了，就不怕路远！

一切工作源与使命并和使命密切相关

确认核心价值

确立你的生活重心

案例讨论：加班的困惑

个人使命宣言的撰写

选取角色、撰写剧本

使命宣言范例

家庭使命宣言

组织的使命宣言

习惯三：要事第一（自我管理的习惯）

    什麽最重要？最重要的事情就是我们自己认为最有价值去做的事情。是帮助我们走向正确方向，实现我们使命宣言、以原则为导向的事情。在这里我们会告诉你如何确立核心价值，如何进行时间管理，传统的时间管理与以原则为中心的自我管理的区别。

这个习惯还可以帮助你对工作进行优化排序，分清主次，拒绝琐事，使你的工作和生活产生高效能。

自我管理的前提-独立意志

时间管理理论的演变

第4代时间管理

急迫与重要（关于急迫性的测试）

严重的急迫型

重要不一定紧急(急迫)

做得多，做得快不等于做得对

什么是时间？

改变习惯的思维

生产力三等式

对时间的两大谬误

找到偷时间贼

如何规划每日工作

如何排定优先顺序

如何高效能的生活

   介绍自我管理的工具

习惯四：双赢思维（人际领导的习惯）

     在人际关系交往中建立双赢思维将帮助您改善人际关系，减少冲突，有效的增强领导力，告诉我们人际交往中要寻求互利，双方都对决定感到满意并决定致力于计划的实施（而不是妥协）。

    双赢的人具有三种品格是：正直、成熟、富足的心态。

    人际交流的6种思维模式

    双赢思维是什么？

    如何做到双赢思维？

    双赢思维的情境练习

习惯五：知彼解己

     先要学会理解他人，然后在寻求被他人的理解。这个习惯可以培养你耐心倾听的技巧，善解人意的心思和明白无误的沟通方式。信任就这样在无形之中得到加强，问题也随之迎刃而解。

什麽是沟通

不良沟通的后果

倾听的层次

自以为是的回应

自以为是的回应的效能

自以为是的回应在什麽情况会无效能

同理心的倾听

同理心倾听回应的步骤

同理心倾听的案例分析

同理心回应案例练习

习惯六：统合综效

   红木虽然根部系统很浅，但紧密地长在一起，它们的根相互交错从而防止主干在狂风到来时倒塌。善于学习他人的智慧，珍惜彼此之间的差异，1+1>2的创造性合作会使工作和生活产生更高的效能。

什么是统合综效

统合综效的障碍

统合综效的本质是珍惜差异

学会创造第三变通方案和案例练习

案例练习

习惯七：不断更新

锯用久了会变钝，锯齿不再能锯断木头。人也需要不断从情感、心智、生理和心灵四个方面提高自己并平衡发展，才能更好地加强所有习惯的有效性，以百倍的信心迎接工作和生活的挑战。不断更新的4方面

讲师简介：

马爱民：中国人民大学培训与发展研究中心主任和教授；90年参加工作，先后在壳牌（中国）有限公司、百事可乐国际集团中国启动总部、美国品食乐（中国）有限公司等担任销售经理、地区经理、市场和销售总监等管理职务，有10余年跨国公司市场营销和运营管理经验。

99年后又转行进入培训行业并曾担任美国FriangklinCovey公司（7个习惯）培训顾问，现任英国TACK 国际培训机构高级培训顾问，清华大学、北京大学客座教授，百朗教育高级咨询师，在高校为中高层管理人员讲授《营销管理》、《企业战略管理》、《领导艺术》等课程。

曾获得美国APTT公司全球著名课程《六顶思考帽》首批认证讲师以及美国领导力中心《情境领导艺术》课程首期认证讲师。具有18年以上培训行业授课从业经验。

屈晓亮老师：中国企业联合会培训中心高级培训师，屈老师曾在北京某知名企业担任销售总监和副总的职务，主要负责企业的营销战略、市场拓展、员工心态管理培训的工作，在多年的企业管理和培训生涯中沉淀与积累了丰富的理论和实践经验，融汇国际培训方法和中国企业的现实情况，以全景式视频案例课程授课方式，为众多企业和管理人士提供系统的培训，赢得了企业与学员的一致认可。授课风趣幽默，互动性强，善于鼓励学员参与，通过演练使学员掌握高效的谈判技巧。同时运用多种培训方法，使培训生动活跃、简便易用，实战高效。

报名信息

（一）课程对象：各企业部门主管、经理、总监等企业中高层管理者。

（二）参会费用：2800元/人（含学费、资料讲义、学习文具、培训期间午餐），

付款方式：为避免现场等候，建议通过转账支付。

帐户名称：深圳市展业企业管理顾问有限公司

开户行：  招商银行深圳龙岗支行

银行帐号：755916205410905

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